GOLDONI NOSTRO CONTEMPORANEO
Percorso di approfondimento teatrale
Studenti delle Scuole Medie Superiori dal 1° al 5° anno.
Il progetto, articolato in tre momenti, ha come obiettivo quello di offrire agli studenti gli strumenti critici per diventare fruitori autonomi e consapevoli dell’atto teatrale. L’approccio diretto, interattivo ed informale dell’incontro propedeutico allo spettacolo costituisce una possibilità di dibattito attivo e consapevole riguardo al significato del teatro, al ruolo dello spettatore e alle caratteristiche della commedia dell’arte e alla sua possibile trasposizione in tempi moderni. La visione dello spettacolo inoltre, costituisce la possibilità concreta di lettura personale del testo scenico alla luce del testo drammatico precedentemente analizzato. Il rapporto diretto tra studenti ed attori permette infine di riflettere sulle impressioni generate dall’esperienza condivisa e di confrontarsi sulla messa in scena, sul testo nonché sul lavoro dell’attore e il ruolo dello spettatore.
Il tema dell’Arlecchino è stato scelto in quanto portatore di riflessioni profonde: rappresenta un simbolo ancestrale della diversità. Non si tratta di un ‘eremita asociale’ ma di una ‘ridicolosa’ spina nel fianco sociale’. E’ il motore di un carnevalesco conflitto sociale che tende a rompere i confini opprimenti di una società non più a misura d’Essere Umano.
L’ “Arlecchino” di Goldoni sarà il mezzo per una “pedagogia dell’Altro” che stimoli la visione dell’Altro come ricchezza, la coscienza che l’ignoranza dell’Altro genera paure portatrici del germe della discriminazione e l’utilizzo del Teatro come efficace strumento per “vivere” i capisaldi letterari della cultura italiana e per promuovere valori di solidarietà, cooperazione, interscambio e crescita collettiva.
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Serena Anzalone 3389658149
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